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Zusammenspiel der Kulturen an deutscher Auslandsschule in China

27. Juli, 2024

Shenyang – Während einer Kunststunde an der HuZ-Schule im Bezirk Tiexi in der Stadt Shenyang im Nordosten Chinas bastelten die Achtklässler unter der Anleitung ihrer Kunstlehrerin Yang Huanhuan ein riesiges dekoratives 3D-Gemälde, das das Jahr des Drachen darstellt.

“Das Neujahrsfest des Drachen rückt näher, und es ist eine interessante und sinnvolle Aufgabe, mit den Schülern ein dekoratives Gemälde zu schaffen. Das vermittelt den Schülern ein tieferes Verständnis der traditionellen chinesischen Kultur und lässt sie in die festliche Atmosphäre des chinesischen Frühlingsfestes eintauchen “, sagte Yang.

Die HuZ-Schule ist eine vom Bundesministerium für Bildung und Forschung genehmigte deutsche Auslandsschule, die als einheitliche internationale K-12-Schule fungiert. Sie bietet den Schülern multidisziplinäre und umfassende Lernerfahrungen im Klassenzimmer. Zurzeit lernen und leben dort mehr als 200 Schüler aus Deutschland, Frankreich, China und anderen Ländern.

“‘Begegnung’ verschiedener Kulturen und Kurse ist die Bildungsphilosophie unserer Schule, die es Schülern aus verschiedenen Ländern ermöglicht, unter bestimmten Lernbedingungen in jeden Bereich zu wechseln, in dem sie lernen möchten”, sagte Li Yuehan, eine Lehrerin der HuZ-Schule. “Deutsche Schüler sind nicht auf das Lernen im deutschen Bereich beschränkt, sondern können sich auch für den internationalen Bereich entscheiden.”

“Die Schule hat derzeit deutsche, internationale und französische Bereiche. Die Schüler der Junior High School können entscheiden, in welchem Bereich sie lernen und wo sie die Aufnahmeprüfung für die Hochschule ablegen möchten”, fügte Li hinzu.

Hans Friedrich Lausmann, ein Elftklässler aus dem deutschen Brandenburg, zog vor zwei Jahren nach Shenyang, weil seine Eltern in China arbeiteten.

Über seine Erfahrungen sagte der Schüler: “An meinem Heimatort leben nur 200 Menschen, aber in Shenyang gibt es Millionen von Menschen. Was mich am meisten beeindruckt hat, ist, dass die Stadt so geschäftig und lebendig ist und die Menschen hier besonders herzlich und freundlich sind.”

Der Schüler ist der Meinung, dass sich das Lernen in Shenyang nicht wesentlich vom Lernen in Deutschland unterscheidet. Der Unterschied liege in der Möglichkeit, tiefer in die chinesische Praxis und regionale Kultur einzutauchen. Nach dem Highschool-Abschluss wolle er direkt die deutsche Hochschulzugangsberechtigung ablegen und dann zum Studium nach Deutschland zurückkehren, fügte er hinzu.

Laut dem deutschen Lehrer Stefan Sander, der an der Schule Chemie und Mathematik unterrichtet, können inzwischen viele deutsche Arbeitnehmer, die ein oder zwei Jahre in Shenyang gearbeitet haben, ihre Kinder bedenkenlos hierher in die Schule schicken.

“Die Eröffnung der HuZ-Schule geht nicht nur auf die Interessen ausländischer Arbeitnehmer hinsichtlich der Ausbildung ihrer Kinder ein, sondern hat auch mehr ausländische Lehrer und Schüler dazu veranlasst, nach Shenyang zu kommen”, sagte Sander.

Während deutsche Unternehmen wie BMW und die ZF Friedrichshafen AG ihre Investitionen in Shenyang in den letzten Jahren beschleunigt haben, sind immer mehr Ausländer in die Stadt gekommen. Darüber hinaus hat die Stadt eine Reihe unterstützender Einrichtungen gebaut, unter anderem für die Bereiche Bildung und Medizin.

“Wir hoffen, die Beziehungen zwischen Deutschland und China durch die Gestaltung des Lehrplans und die regelmäßigen kulturellen Aktivitäten an der Schule zu stärken”, sagte Lawrence Hübschmann, CEO der HuZ Group.

Liu Xixi, eine chinesische Viertklässlerin, die seit ihrer Kindheit in Shenyang lebt, sagte, sie habe an der Schule viele ausländische Freunde gefunden und viel über die deutsche Kultur gelernt. “Wir haben oft Klassenkameraden aus verschiedenen Ländern in unseren Klassen. Ich schließe mich gerne mit deutschen Kindern zusammen. Manchmal bringe ich ihnen auch Chinesisch bei.”

Das ähnliche Klima und die ähnlichen Ernährungsgewohnheiten ermöglichen es Deutschen, die nach Shenyang kommen, sich schnell in den lokalen Lebensstil zu integrieren. “Eingelegter Chinakohl und Würste in Nordostchina sind dem Sauerkraut und der deutschen Wurst recht ähnlich. Aber mein Favorit sind immer noch chinesische Nudeln mit Rindfleisch”, sagt Hans Friedrich Lausmann.

Im vergangenen Jahr verbrachte er sein erstes chinesisches Neujahrsfest in China und war tief beeindruckt von der starken traditionellen Festatmosphäre. “Ich habe während des Frühlingsfestes im letzten Jahr ein beeindruckendes Feuerwerk gesehen und bin sogar mit Freunden Skifahren gegangen”, sagte Lausmann und fügte hinzu, dass er sich schon sehr auf das diesjährige Fest freue.

“In einigen Tagen werden die dekorativen 3D-Bilder der Schüler im Schulgebäude ausgestellt, so dass jeder die Leidenschaft des Jahres des Drachen spüren kann”, sagte Yang Huanhuan. xinhua